Resumen
Calificadas instituciones educativas están cambiando su manera tradicional de organización y comunicación para proporcionar de forma diferente, la cantidad y la calidad de la enseñanza. Nuevos enfoques administrativos son investigados con apoyo fundamental en las nuevas tecnologías de la información. El creciente número de estudiantes en el Decanato de Ingeniería Civil, exige mayor capacidad en su infraestructura y mayor demanda educativa en cuanto a la calidad del docente, capacitado con nuevos conceptos de los métodos modernos de enseñanza. Se requiere de un docente motivado a participar, de una manera integrada, en la promoción del conocimiento científico, tecnológico y metodológico del proceso de enseñanza-aprendizaje. El alcance de este plan, es lograr objetivos que familiarice tanto al docente como al estudiante con los beneficios del computador y les permita desarrollar una cultura informática para adoptar las nuevas tecnologías de la información en los procesos cognoscitivos. Se aplica la metodología de la investigación-acción desarrollada en tres fases: a) Indagación sobre la realidad de la Telemática en el Decanato de Ingeniería Civil, con consultas a docentes, entrevistas a expertos y a la comunidad en general. b) Jerarquización de las necesidades sentidas de los recursos telemáticos y c) Elaboración del Plan de acción a seguir. Con los resultados obtenidos, se propone el desarrollo estratégico de evaluar, actualizar y elevar la calidad y cantidad de la infraestructura física y humana disponible como base organizacional para la plicación tecnológica de la información u la comunicación. Un aporte inicial a este plan es el diseño de la página Web del Decanato de Ingeniería Civil, como el punto de partida real, que nos permita asimilar y nivelarnos adecuadamente a la inteligencia colectiva del ambiente Telemático.