RESUMEN

Este trabajo presenta un modelo de optimización para la Universidad de los Andes que ayuda en la elaboración del presupuesto anual y en la distribución de los recursos para la actividad docente. La técnica específica utilizada es la programación lineal; la función objetivo minimiza el número de estudiantes no admitidos en la universidad, sujeto a restricciones de personal, de presupuesto, de proporciones alumno-personal y de horas de clases disponibles. La ventaja de la programación lineal es que permite una útil interpretación de los precios sombras relacionados con los cursos usados. El modelo fue probado usando los datos de dos escuelas de la Universidad de los Andes. Los resultados del modelo coinciden notablemente con los valores observados y además ilustran la utilidad de la información que proporcionan los precios sombras. Por último se muestra como el análisis de sensibilidad sobre algunos parámetros puede ayudar en la toma de decisiones.