Resumen
El propósito de este estudio fue diseñar, aplicar y validar un instrumento de medición que pudiera ser utilizado para predecir el éxito académico de los futuros bachilleres que ingresen al Instituto Universitario Politécnico de Barquisimeto (IUPB). En este trabajo se expone la cuarta, quinta y sexta etapa de un estudio integral, denominado Requisitos de ingreso a la enseñanza superior, trabajo diseñado y elaborado por el autor (sin concluir) La principal conclusión del estudio apoya el supuesto manejado por otros autores de que existe estrecha relación entre el rendimiento académico estudiantil, la nota de examen de suficiencia y el promedio de las notas de bachillerato.