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Descriptor Temático: =CONSTRUCTIVISMO-EDUCACION
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Monografia
Autor: Barriga Arceo, Frida Día ; Hernández Rojas, Gerardo
Título: Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo: Una Interpretación Constructivista
Cota: LB1027.3 D53 2002
ISBN: 970-10-3526-7
Editorial: Cuauhtémoc McGraw-Hill Interamericana Editores, S.A. de C.V. , MEXICO
Edición: 2 da. edc.
Páginas/Colación: xiii, 378 p. : iil. ; 28 cm.
Fecha: 2002
Información de ejemplaresEjemplares
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UCLA - Biblioteca de Ciencias y Tecnologia Felix Morales Bueno

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Versión de la base de información BIBCYT: 7.0.0 (con listas invertidas [2.0])

Cliente: 18.118.29.219
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