RESUMEN
Este trabajo presenta un modelo
de optimización para la Universidad
de los Andes que ayuda en la elaboración del presupuesto anual y en la distribución de los recursos
para la actividad docente. La técnica específica utilizada es la programación
lineal; la función objetivo minimiza el número de estudiantes no admitidos en
la universidad, sujeto a restricciones de personal, de presupuesto, de
proporciones alumno-personal y de horas de clases disponibles. La ventaja de la
programación lineal es que permite una útil interpretación de los precios
sombras relacionados con los cursos usados. El modelo
fue probado usando los datos de dos escuelas de la Universidad
de los Andes. Los resultados del modelo coinciden notablemente con los valores
observados y además ilustran la utilidad de la información que proporcionan los
precios sombras. Por último se muestra como el análisis de sensibilidad sobre
algunos parámetros puede ayudar en la toma de decisiones.