Resumen
Muchas veces las personas que se interesan por la tecnología de la enseñanza enfocan su interés en la herramienta y no en el maestro o el profesor, los niños o los jóvenes. Si queremos usar con eficiencia la tecnología informática del computador en el Sistema Educativo Nacional, se tiene que ayudar a maestros y profesores a comprender cómo usar los instrumentos a su alcance, para que ellos "lleguen mejor a los estudiantes y a más estudiantes. El Proyecto Informática Educativa Venezuela, fruto de estas ideas, debe tener en cuenta el hecho de que nadie debe pensar que el computador es la panacea de los problemas educativos, pero que tampoco se debe dejar pasar la oportunidad de integrarlo al Sistema Educativo Nacional. Para ello se debe establecer una metodología basada en el enfoque de sistemas con el objetivo de servir de centro piloto de los programas.