BIBCYT Descriptor: Alejandría BE 7.0.7b0

Palabras claves o descriptores: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - - APRENDIZAJE (Comienzo)

26 registros cumplieron la condición especificada en la base de información BIBCYT. ()

1		[TGM LB1050.2 Q84 2011] Actividad Didáctica para Mejorar la Enseñanza y el Aprendizaje de la Demostración Matemática, Dirigidas a Docentes en Formación de la Especialidad de Matemática
2		[TGM LB2365.M3 F53 2011] Análisis de la Transposición Didáctica del Concepto de Derivada a Través de la Teoría de las Situaciones Didácticas. Caso Ingeniería Agronómica
3		[TGM LB2365.M3 J55 2006] Argumentos que Presentan los Docentes en Formación de la Especialidad de Matemática de la UPEL-IPB al Resolver Problemas de Geometría Aplicando el Software Cabri Geometre II
4		[TGM LB1646 V37 2007] Concepciones de los Profesores de Matemática Acerca de la Enseñanza y Aprendizaje de la Probabilidad
5		[TGM LB1738.5 H84 2006] Creencias y Estrategias Desarrolladas por los Docentes de Matemática de Educación Media, Diversificada y Profesional en Relación con la Resolución de Problemas Matemático Propios de ese Nivel Educativo
6		[TA LB1050.2 T67 2011] Desarrollo de una Estrategia Instruccional para la Asignatura Tecnicas de Investigacion en el Decanato de Ciencias y Tecnologia de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA)
7		[TGM LB1737.A5 \|\|C37 1995] Dificultades que Presentan y Estrategias que Usan los Niños al Resolver Problemas Vrebales de Adición y Sustracción a Nivel de Primer Grado de Educación Basica
8		[TGM LC5803.C65 G84 2002] Diseño de un Sistema Instruccional para la Enseñanza de Algoritmos en la Asignatura Introducción a la Computación de la Universidad Yacambú.
9		[TGM LB2366. M67 2006] Efecto de las Interacciones en el Aula en el Desempeño Estudiantil en Matemática
10		[TGM LB2395.7 C35 2006] Efecto del Uso de la Herramienta Computacional Sobre el Aprendizaje del Calculo Integral Caso: Estudiantes de Ingeniería Agronómica de la UCLA
11		[TGM LB2328.6 R35 2011] Esquemas Conceptuales Asociados a las Definiciones del Análisis Matemático I y las Rutas de Aprendizaje para su Construcción
12		[TGM LB2365.M3 A58 2009] Estrategias Cognitivas y Metacognitivas Dirigidas a los Docentes de la UNEXPO en la Enseñanza del Algebra Lineal
13		[TA LB1028.3 T67 2014] Estrategias de Enseñanza para la Resolución de Problemas Computacionales en la Fase de Análisis Orientado a Objetos, Usando Aprendizaje Basado en Problemas para la Asignatura Introduccion a la Computación
14		[TGM LB2365.M3 P47 2006] Estrategias Metacognitivas en la Enseñanza y el Aprendizaje del Concepto de Limite con Estudiantes de Ingeniería
15		[TA LB1027.3 C35 2007] Estrategias para el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la Asignatura Auditoria Informática, Correspondiente al Pensum de la Carrera Ingeniería en Informática del Decanato de Ciencias y Tecnología
16		[TGM LB2365.M3 S35 2010] Estudio Didáctico y Epistemológico de la Noción de Numero Irracional
17		[TGM LB2365.M3 V55 2006] Factores Cognitivos, Metacognitivos y Motivacionales que Inciden en el Desempeño en Matemática de Estudiantes de Administración de Empresas
18		[TGM LB2365.M3 R63 2006] Impacto De Una Estrategia Instruccional Interactiva Sobre la Calidad del Proceso de Aprendizaje de Derivadas en Cálculo Numérico I, en el Instituto Universitario De Tecnología del Estado Bolívar (IUTEB)
19		[R LB1027.3 A59 2004] Mañana es Posible La Resiliencia como Factor de Protección Anzola, Myriam Fuenmayor Toro, Luis (Editor) Caracas Fondo Editorial Febrero Rebelde , VENEZUELA
20		[TGM LB1737 D87 2011] Nociones Acerca de las Expresiones Algebraicas en Estudiantes de Segundo Año de Educación Media General

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UCLA - Biblioteca de Ciencias y Tecnologia Felix Morales Bueno

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